兴趣爱好测试语文,兴趣爱好测试题

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于兴趣爱好测试语文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍兴趣爱好测试语文的解答，让我们一起看看吧。四年级语文的兴趣爱好怎么写？作为语...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于兴趣爱好测试语文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍兴趣爱好测试语文的解答，让我们一起看看吧。

1. 四年级语文的兴趣爱好怎么写？
2. 作为语文教师，您的特长是什么？

四年级语文的兴趣爱好怎么写？

每个人都有自己的兴趣爱好，兴趣是我们最好的老师，我们对自己感兴趣的事物，都会学得快一点，好一点，而我呢，我最大的兴趣爱好就是唱歌，从小我就喜欢唱歌，而且学得很快，爸爸妈妈也很重视我的兴趣，支持我，鼓励我。因为，他们觉得我在唱歌上很有天赋，所以专门给我报了兴趣班。

作为语文教师，您的特长是什么？

回答了：做40多年语文教师没做够，退休后又被邀沿海地区做辅导教师，为什么呢？初心不改，兴趣使然。

几十年里，站稳讲台，歪写庸文，收获虚名，接二连三被县市委抽借调（用），屡以“小名微利”而诱。终归是草本贱命，笨脑难于开窍。犹如金嗓子演员，伴乐乍起，两嗓子喊圆，随魂魄荡漾，就不管三七二十一了。

至于，语文教师有何特长，我也可以凑出个一二三。

（一）讲语文课。

读，抑扬顿挫，使学生字字入耳，心随节奏跳动；

讲，音字句要分明，辩得清，用得当，记得牢。

讲重点，用重力；知识点，夯得实；讲难点，巧用力、拼巧劲、收实效。

（二）语文训练。

语文课分两个方面。一是讲读课文。二是以课文为内容、为引导做作文训练（实践）。

本人的语文课，是语文的读写课。人们叫做“特色”。

作为语文老师，你问我特点有啥？我在里面不起眼，随手捋来一大把。

会说。我的语音字正腔圆，说起话来既如涓涓流水，也可深入浅出打动人心。

会讲。日常讲话：准确鲜明生动；堂上讲课：云卷云舒、***洋溢、抑扬顿挫。

会写。各种书法写来如“人”字般，一撇一捺稳稳当当，讲究大气有型还漂亮；各种文体文章挥笔而就，还求珠玑和闪光。

课内外。上课我春风化雨洒甘露、“润物细无声”育心田；课外处处不语文，养成师生大语文观点。

眼光和情调。我的眼里常带有如春夏秋冬般地大自然光亮色彩；我的情调有些浪漫、有些感性胸怀。

言谈举止。言谈温文尔雅、风趣生动是我的追求；行如风站如松坐如钟成为我举止的准则。

习惯爱好。不贪求琴棋书画样样会，保证多读书勤动笔、不断积累更新和加油语文新知识才是本行是根本。

不说了不说了。说多了，怕有人不服，有人会说我、我们“王婆娘卖瓜”。

到此，以上就是小编对于兴趣爱好测试语文的问题就介绍到这了，希望介绍关于兴趣爱好测试语文的2点解答对大家有用。