测试音乐审美能力,测试音乐审美能力的软件

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于测试音乐审美能力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍测试音乐审美能力的解答，让我们一起看看吧。音乐审美心理分析答案？如何提高音乐...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于测试音乐审美能力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍测试音乐审美能力的解答，让我们一起看看吧。

1. 音乐审美心理分析答案？
2. 如何提高音乐欣赏能力？
3. 乐理教学评价？

音乐审美心理分析答案？

音乐是灵魂的音符在跳跃着不同的音阶，是激发灵感的天使，音乐给生活带来很多缓解压力的方式，闭上眼睛听着不同风格的乐曲你会被美妙旋律带你走进音乐天地，你对音乐的审美观就是你心理想法的折射点，性格开朗乐观的人喜欢欢快一点的音乐，而心理性格忧郁的人喜欢伤感的歌曲，这就是审美角度不同心理状态不同。

如何提高音乐欣赏能力？

其实我觉得音乐的欣赏能力，是和几个方面分不开的首先你要理解节奏，然后能够理解旋律，那当你理解节奏和旋律以后要知道音乐的强弱规律。

如果在能够学习音乐的编配，比如配器和何弦编配，这些就是构成一首音乐的基本要素。能够深入的理解以上的每一条，那你的音乐欣赏能力将得到非常大的提高。

多听尤其欧美的各种风格的 欧美音乐是最发达的 不管古典交响爵士流行摇滚还是电子统统秒杀国内 打个不是很恰当比喻 欧美音乐是博士生 韩日就是大学生 港台是初高中生 内地就是小学生 内地也有优秀音乐但是少 欧美音乐百花齐放各个领域百家争鸣 选择性很多很多 国内的流行乐是就跟国内cba一样表面风光实则弱鸡

一定要多听

提高自己的音乐审美和鉴赏能力最重要的就是

跳出自己的舒适区

就比如说，你以前一直听林俊杰周杰伦陈奕迅，现在你要抛开他们，去听陶喆方大同；你之前听泰勒斯威夫特，水果姐，现在去听碧昂斯，惠特妮休斯顿，刚开始的时候你可能听的风格和流派是一样的 ，后期的话，可能就甚至要跳出自己觉得风格，不断地更换自己听的东西，逐渐找到最适合自己的风格，同时也找到了不同音乐风格之间相互融合的地方，这个时候，你就基本存在发现好音乐的一个客观水准和主观判断了。

其次是要精听

意思就是，当你找到了一首自己非常喜欢的歌的时候，在单曲循环的过程中你不仅仅是在享受音乐，另外你需要听：编曲，调式，节奏，配器安排，通过这些东西来形成一个你最喜欢的一个音乐价值观，就是你认为一首歌它怎样安排是最对你的口味的。

这两个主要是说，要先让你自己对音乐有一个主观的认知，这样才不会人云亦云，别人说什么好听你就去听什么，等做到这两个之后，你就需要多看专业乐评人的一些乐评文章了，豆瓣知乎其实都有很不错的文章，但是网易云音乐的评论就一定要少看了，带有情感色彩的东西太多会影响你对音乐价值的判断。

之前有题主说到日推，我也比较赞成这个方法，emm我比较建议你用两个音乐软件来听歌，一个听的杂一些，另外一个听的比较self-style一些，这样的话它的这个日推计算处理会比较好。

我不知道题主用什么软件，如果在国内又比较对国外的乐坛感兴趣，我强推apple music

是非常干净的一款音乐软件，而且它的日推计算方法也比较科学，再加上***lemusic本身对音乐风格有自己的定义，因此你也比较好去学习。

乐理教学评价？

音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。

音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后面教学提供重要的条件。

因为吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。

所以我认为及时对自己进行一次教学反思是很有必要的。那么，音乐教学应该从那些方面进行反思，反思后又该如何提高自己的教学能力呢？

到此，以上就是小编对于测试音乐审美能力的问题就介绍到这了，希望介绍关于测试音乐审美能力的3点解答对大家有用。