心理测试多动症-多动症心理测试结果

摘要： 本篇文章给大家谈谈心理测试多动症，以及多动症心理测试结果对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、用于多动症诊断的心理测验方法有哪些?...

本篇文章给大家谈谈心理测试多动症，以及多动症心理测试结果对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、用于多动症诊断的心理测验方法有哪些?
• 2、怎么判断孩子有多动症
• 3、儿童多动症评分量表
• 4、如何检查是否得了多动症?
• 5、CBCL儿童行为量表,检测儿童多动症及行为障碍
• 6、多动症怎么查出来

用于多动症诊断的心理测验方法有哪些?

1、神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能，多用于多动症的检测。最常见的测量方法是脑电图。图形匹配测验也是检测多动症的常用方法，主要是给儿童一些图形，其中一些是标准图形，让被试选一个与题目上的标准图形完全一样的图形。

2、行为检查行为检查是多动症的另一种诊断方法，可与儿童、父母和教师会谈发现其行为异常，亦可通过行为量表直接检测评估。

3、视听整合连续测是用来***诊断儿童多动症的一种持续性操作测试（Continuous Performance Test，CPT）。

4、当患者测试后的平均值≤1或者总分≤18时，就可以说患者得到了缓解，达到了临床痊愈。调皮、活泼、爱动是孩子的天性。

怎么判断孩子有多动症

鉴别孩子是否患有多动症-应从以下几个方面识别♂活动过度患儿表现为不安静、多动、好哭闹，难以满足要求。随着年龄的增长，活动量增加，上课小动作多，乱跑，乱跳，话多，不守纪律，不顾危险。

判断孩子是否出现多动症的方法，主要需要根据孩子的临床表现判断，具体判断如***意力缺陷多动症的孩子存在不同程度的注意力缺陷，通常会表现出无法集中注意力。

顽皮好动是孩子尤其是小男孩的天性，有些轻度多动症的症状与正常顽皮孩子的表现有些相似，容易混淆，这就需要仔细进行观察。

可在医生的指导下根据以下四条诊断标准判断孩子是否有多动症。多动症的症状学标准患儿需满足多动症的症状学标准，比如多动、注意力缺陷和冲动等。病程超过6个月患儿的病程超过6个月。

想知道孩子是不是多动症，就看孩子是不是有以下特征学习困难多动症患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。

ADHD|学龄期孩子多动症有哪些表现？多动症又称注意缺陷多动障碍，是一种常见的儿童行为异常问题。

儿童多动症评分量表

Achenbach儿童行为量表：包括4-18岁儿童的父母和教师用表，分为113条行为问题，条目内容由行为问题内容和效度量表两部分组成。Conners儿童行为量表：适用于3-17岁儿童，主要用来评估儿童多动症及相关行为问题。

儿童多动症，是一种常见的儿童行为异常问题，主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。多动症治疗：心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。

据相关资料统计多动症的发生率大约在3~5%。多动症的特征是： 明显注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度、行为冲动。 男孩的发生率较高，大约为女孩的4倍。

儿童多动症评分量表1 填写测评表时，家长要以孩子半年，甚至更长时间的实际情况为依据，综合评价孩子。

如何检查是否得了多动症?

如果下面情况中有4条符合的就可以判断是患有儿童多动症。♂难以***需要其***的场合难以***，常常动个不停。容易兴奋和冲动容易兴奋和冲动。常干扰他人常干扰其他人。做事常有始无终做事常有始无终。

目前，我们主要依据患儿的家长和老师提供的病史、临床表现、体格检查和精神检查来进行诊断。智力正常尽管多动症患儿智力正常，但由于多动的特点，他们在学习上常常面临困难。部分儿童甚至存在认识活动和综合分析障碍。

判断孩子是否出现多动症的方法，主要需要根据孩子的临床表现判断，具体判断如***意力缺陷多动症的孩子存在不同程度的注意力缺陷，通常会表现出无法集中注意力。

CBCL儿童行为量表,检测儿童多动症及行为障碍

1、该量表从1***0年开始在美国使用，1983年引入国内，儿童行为量表内容全面，信效度高，检出异常的预测效度高。

2、Achenbach儿童行为量表（简称CBCL）是在众多的儿童行为量表中用得较多，内容较全面的一种。主要用于筛查儿童的各种行为问题，适用于4-16岁的儿童，本量表多用于儿童保健门诊和儿童咨询门诊。

3、儿童多动症多动综合征（hyperkineticsyndromeofchildhood）是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征（minimalbraindysfunction，MBD）或注意缺陷障碍（attentiondeficiencydisorder，A.D.D.）。

4、Achenbach儿童行为量表（Child Beh***ior Checklist，以下简称CBCL）是在众多的儿童行为量表中用得较多，内容较全面的一种。我国在1980年初引进，在上海及其他城市作了较广泛的应用，并总结出了我国常模的初步数据。

5、【答案】：A、B、C CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，主要用来识别和评价行为和情绪问题高危儿童。

6、有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭目难立，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。

多动症怎么查出来

神经生理检测神经生理检测是多动症的一种诊断方法，包括脑电图、注意力变量检测，可直接检测神经系统的整体生理机能。

多动症要做哪些检查1 多动症要做哪些检查 神经生理检测是直接检测神经系统的整体生理机能，多用于多动症的检测。最常见的测量方法是脑电图。

多动症的诊断主要是靠家长带孩子就诊时提供的病史-进行全面的躯体检查及精神检查才能作出诊断。本文将介绍多动症和孤独症的鉴别，帮助家长更好地了解孩子的病情。化验血清铅含量可以化验一下血清铅的含量。

注意力不集中 常常在作业、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误。在工作或游戏中难以保持注意集中。[_a***_]和他说话时常似听非听。

孩子多动症检查方法： 指鼻测试 让儿童分别用左手和右手食指，指自己的鼻尖。双眼闭合打开各指5次，观察儿童在此过程中的协调性和速度。 判别：若动作笨拙、出错多、尤其是闭眼时，那么儿童可能患小儿多动症。

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